Os jogos e brincadeiras neste blog tem como objetivo desenvolver a aprendizagem de forma lúdica e significativa, divertida, motivadoras, afetivas, motoras, cognitivas e desenvolvimento de habilidades da coordenação na rapidez, força e concentração.
Modo de jogar: Clique em jogar, quando aparecer as bolinhas com as letras, decore a posição, em ordem alfabética. Em seguida, clique nas bolinhas em branco na mesma sequência que elas apareceram anteriormente. Sempre que acertar, uma nova fase ira começar com uma letra a mais, mas se errar não se preocupe, basta tentar novamente.
Relação com o blog: O jogo desenvolve nas crianças a habilidade de reconhecimento das letras, de forma ampla e divertida, reforçando a aprendizagem fazendo com que ela aprenda e reconheça de forma lúdica.Primeiros Passos
Fonte: http://portal.ludoeducativo.com.br
Modo de jogar: Para jogar escolha um carrinho. O objetivo do jogo é vencer todos os desafios que aparecerem pela estrada respondendo as perguntas e imagem que aparecem até chegar ao final. Para realizar o desafio basta clicar sobre ele.
Relação com o blog: O jogo faz com que as criança interaja e conheça os espaços as cores, comparando as figuras com os nomes e qual começam com a mesma letra de forma lúdica e divertida
Forma Palavras
Fonte: http://www.escolagames.com.br
Modo de jogar: Organize as lâmpadas, até formar a palavra indicada pelo desenho
Relação com o blog: O jogo estimula a leitura e a escrita dos alunos, em processo de alfabetização, faz com que aprenda com mais facilidade, brincando de forma divertida. Manda Letra
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Modo de jogar: Complete as palavras que vão caindo com as letras corretas.
Relação com o blog: Desenvolve na criança a coordenação motora, reconhecimento das letras, raciocínio logico e gramática.
Na Trilha do Saci
Fonte: http://portal.ludoeducativo.com.brMode de jogar: Neste divertido jogo o jogador deverá coletar itens de diversas criaturas folclóricas! Para tal o jogador deverá utilizar corretamente os quatro "porquês" da língua portuguesa.Relação com o blog: O jogo desenvolve na criança a habilidade de reconhecer e diferenciar os "porquês", que é tão complicado de se aprender, através de um jogo de perguntas no qual a criança escolhe qual melhor frase que se encaixa os "porquês", uma aprendizagem lúdica e prazerosa que a criança aprende.Tabuada do Dino
Fonte: http://www.escolagames.com.br
Modo de jogar: Na fase 1, utilize o teclado virtual para completar os resultados da tabuada escolhida. Na fase 2 caminhe pelo cenário utilizando as setas direcionais. Tome cuidado com inimigos, colete as moedas e os ovos para superar obstáculo.
Relação com o blog: O jogo desenvolve o raciocínio lógico, faz com que a criança identifique os números, as operações matemáticas de maneira fácil e divertida.
Labirinto Animal
Modo de jogar: Identifique o alimento correspondente a cada animal, ligando o alimento a cada animal, arrastando para colorir o caminho todo do tabuleiro para ganhar as 3 estrelas.
Relação com o blog: O jogo desenvolve na criança concentração e percepção de lateralidade e coordenação motora e o reconhecimento dos animais e o que cada um se alimenta de acordo com o jogo.
Modo de jogar: Complete as lacunas com vogais para formar as palavras indicadas no desenho. No final, você pode mostrar que conhece todas essas letras, usando o martelo para bater nos palhaços que trazem vogais para o picadeiro.
Relação com o blog: Jogo excelente para auxiliar na memorização da escrita das vogais, em letra de forma. Além disso, o jogo leva a criança a se concentrar para acertá-las também, quando elas aparecerem estampadas na roupa do palhaço.
Jogos e Brincadeiras Presenciais
Dominó humano
Modo de jogar: Distribuir as fichas aleatoriamente para cada aluno. um dos alunos inicia o jogo indo a frente e lendo sua ficha, que termina com a pergunta, quem tem?
E assim o próximo que tiver com a ficha resposta, vai a frente e fica ao lado, formando o dominó, até a ultima ficha.
Relação com o blog: Desenvolve na criança a exploração do ambiente a compreensão e fixação dos fatos e estimula o raciocino lógico da matemática e a língua portuguesa.
Telefone sem fio
Modo de jogar: Ouvir em silêncio, com atenção, para entender e reproduzir com precisão a mensagem na fala ou escrita...
Dizer às crianças que, neste jogo, devem ficar em silêncio para poder ouvir o que o colega vai lhe dizer “ao ouvido” em segredo.
Iniciar dizendo uma mensagem ao 1º aluno da 1ª fileira, mensagem esta que poderá ser, por exemplo:
- Quem ama o feio, bonito lhe parece.
- Se tem chuva, não tem sol.
- O rato roeu a roupa do rei de Roma.
Os alunos irão transmitindo a mensagem aos colegas seguintes até que a mensagem chegue a último aluno da fileira, este vem à frente e em voz alta fala para todos a mensagem e já receberá do professor outra mensagem a ser transmitida ao 1º aluno da 2ª fileira e assim sucessivamente até que todas as mensagens selecionadas pelo professor (1 para cada fileira) tenham sido passadas.
Escrever as mensagens na lousa e propor às crianças que escolham uma para escrever uma história.
Relação com o Blog: O jogo desenvolve a concentração, o desempenho da criança na hora de transmitir o recado e utiliza sua linguagem para expor o que foi proposto e usa sua imaginação para criar o texto.
Trilha da Tabuada
Modo de jogar: Uma criança de cada vez deverá resolver a tabuada que está na casinha do tabuleiro. Se acertar o resultado, passará para a casinha seguinte, se errar, terá que passar a vez.
Ganha o jogo o aluno que chegar primeiro no final da trilha.
Relação com o blog: Desenvolve o raciocínio lógico e a percepção do número da tabuada de forma divertida.
Soletrando
Modo de jogar: O professor deverá elaborar um banco de dados de palavras significativas. Serão sorteados três alunos que disputarão entre si, o professor lançará as palavras, uma de cada vez, e os alunos deverão soletrar estas palavras, inclusive os acentos. O aluno que errar será desclassificado, o que acertar disputará com os outros alunos sorteados. Quando restar apenas um aluno, esse será o vencedor.
Relação com o blog: Estimula o raciocínio lógico, a agilidade, precisão na escrita e leitura mental, além de desenvolver a gramática e ortografia.
Jogo de Argolas
Modo de jogar: Escrever o nome de todos os alunos, números ou outras palavras e colar em garrafas pet (agua ou refrigerante). Com o uso de argolas, os alunos tentarão acertar a garrafa com o nome que ele recebeu.
Relação com o blog: Desenvolve a agilidade e compreensão dos alunos na escrita e identificação das palavras e raciocínio lógico.
Dado de Letra
Modo de jogar: Escreva em cada face do dado uma letra. Ao jogar o dado a criança deverá escrever no quadro uma palavra que comece com aquela letra.
Relação com o blog: Desenvolve o reconhecimento das letras e palavras que conhece, alfabetizando de forma divertida.
Régua Fonética
Modo de jogar: O professor deverá escrever uma determinada palavra em um ficha (como se fosse um régua) e envolve-la numa proteção para que ninguém veja o que esta escrito. Expor a régua e aos poucos ir puxando a cobertura. As crianças deverão adivinhar qual palavra esta escrita na régua.
Relação com o blog: Desenvolve a agilidade, curiosidade, raciocínio lógico e compreensão da escrita.
Ditado Mudo
Modo de jogar: Organizar duas caixas: uma com figuras, outra com os nomes das figuras. Um aluno retira uma figura da caixa e mostra para a classe para que todos escrevam o nome. Uma outra criança escreve a palavra no quadro e uma terceira procura na caixa a palavra referente a figura, comparando-a com a escrita do colega.
Relação com o blog: Desenvolve o trabalho em grupo, agilidade, coordenação motora, raciocínio lógico, habilidade na escrita e na leitura.
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